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《厚德载物》读后感
2021-05-10 16:06:58   来源:孙慧婧   评论:0 点击:

    什么是厚德?什么是载物?你知道吗?以前的我真的只是知道它的字面意思,但自从认真细读了此书后,有了一些自己的感想。其实,做为教师应该在爱岗敬业的追求中享受教师的崇高和幸福,这也是做为教师的最高境界。我们做为教师的应该处处想得通,看得透,拿得起,放得下;我们在平凡的工作中,要想得深,看得远,想到社会,想到我们的后代、我们的未来。我们要拥有乐观的精神,博爱的胸怀,我们的辛苦付出会换来学生的道德成长和学业有成,实现了教师生命意义的升华。人活在世上,最重要的不应该是金钱、权利、地位,应该是无私奉献,不断进取,在学生的健康成长中收获幸福。当学生因为我的开导和关爱而由悲观失忘变得乐观坚强、开朗向上时,怎能说不幸福呢?当教师节来临,收到已毕业的学生发来的祝福和问候的短信时,怎能说不幸福呢?当我们的学生,一个个的,在各种岗位上大显身手,大有作为时,我们怎么能说不幸福呢?

     &ldq信誉博彩公司uo;学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。再则,要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。

    大家都说教师——太阳下最光辉的灵魂工程师,从站上三尺讲台的那一天开始,一种崇高的使命感便在我的心中永远的扎下了根,传道、授业、解惑变成了我引以为豪守候一生的光荣事业。从教五年了,在年复一年的教学中,收获了很多也明白了许多。教师的工作是平凡的,没有轰轰烈烈、动人心魄的大场面,也没有举世皆知的辉煌业绩。教师的劳动没有严格的时空界限,课上课下、白天黑夜,总是默默地向学生倾洒着心血和汗水。可以说,选择了教师这一职业,就意味着选择了吃苦。教师在物质上也许是清贫的,但在精神上却是富有的,教师拥有教不完的学生,当他们自觉地将自己的全部精力和感情投入教育事业中并为之奋斗,他从中体正规热门博彩首页味到的是学生成长的快乐,是享有“桃李满天下”的幸福。他在追求社会价值的过程中找到个人的幸福与快乐,实现了人生的真正价值。

    大教育家孔子把“学而不厌”和“诲人不倦”联系起来,把“学而不厌”作为“诲人不倦”的前提,教育家陶行知说:“教师天天学习,才能常教常新,有教学之乐而无教学之苦,从而达到诲人不倦的境界”。教师一方面对自身发展有不断的追求,在业务上精益求精,以高度的奉献精神对待利益得失和工作中的挫折,师道不殆,活到老学到老;另一方面,要求教师正确理解和对待学生在发展中的问题,了解学生的发展特点,有充分的耐心和坚强的毅力对待学生在发展过程中的反复,对每一个学生的发展负责,持之以恒,不厌其烦。教师要成为促进学生发展的源头活水,不断进取,勇于创新。当在课堂上神采飞扬、诗情洋溢时,教学方法的更新、教学效果的突破,都能给教师带来成就感,令教师幸福不已。当教师面对一个鲜活的生命个体传递爱与自信,以自己的真情滋润着学生的心灵时,作为教师伴随着热情和激动,感受着幸福,体会着满足。

    教师要以国家、社会的大业为已任,珍视自己所承担的职责,爱岗敬业,乐于奉献,静心育人、潜心教书,在平凡的岗位上体验体会不平凡的乐趣!

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